「同样身为老师的你，应该明白自己掛着什么样的职责，我了解你许多，你懂我在说什么的。」

我确实不该与学生有那样的互动，一律平等这事，到底要如何实践？秉持古板质度馀生，于我而言本是荒诞愚蠢。

平衡都有倾斜的时候，人的偏心又何尝不是？

人与身俱来的这装置，连开关谁也找不着。

「我不认为对简意的偏袒，有哪里不对。」倘若能控制，我依然会顺其自然。

「

Loading...

内容未加载完成，请尝试【刷新网页】or【设置-关闭小说模式】or【设置-关闭广告屏蔽】~

推荐使用【UC浏览器】or【火狐浏览器】or【百度极速版】打开并收藏网址！