“行了，瑜儿先歇一会儿，去院里放放风吧，我先教你堂兄。”方老秀才很有教育小孩的经验，还知劳逸结合这样先的教学思想。

方瑜走到四妮儿身边，心里还在想着写字时运笔方式。

四妮儿见弟弟过来，连忙放手中的针线活，给弟弟的右胳膊按，心疼地说：“累了吧，我看你得板正，胳膊还半悬着，肯定

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