午6半，本应人走楼空的教学楼此刻大分教室灯火通明。

在五班内。

“唰唰唰”室内只有轻柔的写字声，想离开的同学都是轻轻拉开椅再去，怕打扰到旁人。

何易此刻一只手压着数学教材全解，另一只手拿笔，专注的在演草纸上着上面例题。

方卿坐在她旁边，也在默

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